1234king.com 혁신적인 교육 청년의 ABC "젊음은 진지한 성경공부에 충분할 만큼 성숙하다. 그들은 비디오 게임과 이 모든 '상상적'을 요구해서는 안 된다." 불행히도 이것은 젊은이들과 어른들의 전형적인 감정이다. 확실히, 그들이 진지한 성경 연구를 보여줄 때, 그들이 보통 의미하는 것은 강의다. 그러나 의심할 여지 없이 모든 교육자들 중 가장 혹독한 사람 중 한 사람인 예수님은 이야기, 비유, 대상 교훈, 그리고 또한 지시해야 할 과업을 이용했다. 강의에 관한 한, 성경에 녹음된 예수님의 긴 강의인 '산 위의 서몬'이 있다. 예수님은 발견 경험에 다른 사람들을 참여시키셨고, 그의 학생들에게 진실을 찾고, 이해하고, 살도록 지시하는 것을 좋아하셨다. 젊은이들에게 성서연구는 따분하고 쓸모없다는 생각으로 떠나는 것은 죄악이다. 여기에 열거된 것은 의미 있고 흥미진진한 청춘과 함께 성경공부를 준비하기 위한 몇 가지 개념들이다. A.DAPT 성경 연구 교육 프로그램을 선택하는 것은 새로운 옷을 선택하는 것과 비슷하다. 그들 중 몇몇은 그들 자신의 출처, 능력, 또는 그들 자신의 것을 커스터마이징할 수 있는 순간을 가지고 있다. 하지만 여러분은 자신만의 것을 만들거나 맞지 않는 것을 사용하는 것에 얽매이지 않는다. 세 번째 선택이 있다. - 그것이 맞는지 확인하기 위해 그것을 바꾸는 것이다. 성서 연구 자료는 일반적으로 다양한 요구에 적합하게 접촉되지만, 약간의 준비와 약간의 적응을 통해 때때로 맞는 것을 얻을 수 있다. 축제에 적합, 치수, 유용성 우리는 우리가 축구 골키퍼를 위한 발레리나 의상을 사지 않는다는 것을 매우 유념할 필요가 있다. 한 사람이 멋질 뿐만 아니라 사랑스러울 수도 있지만, 아무리 수정해도 그것은 결코 우리의 목표를 제시하지 못할 것이다. 다양한 이벤트는 다양한 상품을 필요로 한다. 키즈 축구팀도 엄마의 크로스 스티치 코스에서 조금 다양한 것이 필요할 수 있다. "하나의 사이즈는 모든 것이 다 들어맞는다"는 말은 좀처럼 맞지 않는다! 가장 효율적이 되기 위해서 우리는 그 재료가 의미하는 사람들의 치수(정신적 성숙도)를 인식할 필요가 있다. 궁극적으로 우리는 선생님의 기술 정도, 순간의 구속과 제공되는 자원에 대해 실용적인 것을 요구한다. 연습생과 강사의 다양한 열정과 요구 사항을 찾아 보십시오. 또한 여러분은 그들을 영원히 만족시킬 수 있는 훨씬 더 신뢰할 수 있을 겁니다. 에센스 찾기 교훈의 본질을 분리하고, 또한 그것이 삶과 어떻게 연관되어야 하는지도 정확히 구분하라. 그 후 그것은 하나의 쉬운 선언에 바로 포함되었다. 제품들은 그것을 "멘토 목표" 또는 "주요 사실"이라고 부를 뿐만 아니라 종종 당신에게 이것을 할 것이다. 이것들은 단지 아이디어일 뿐이며, 그것이 당신의 교회에서의 젊은 시절과 목적적합할 뿐만 아니라 관련이 있도록 필수적으로 수정될 필요가 있다. 당신의 목표는 성경 흐름의 모든 자료를 다루는 것이 아니라, 당신의 젊음이 모든 성경 내용을 바로 그 안에 "전할 동안 고요히 쉬게" 하도록 요구하는 것이다. 오히려 여러분의 목표는 각자가 흐름에 대한 하나의 주요한 진리를 찾도록 돕고 그것을 그 또는 그녀의 삶에 사용하는 것이다. 우리의 목표는 성서 드릴 챔피언이 아니라 스크립츄럴 기독교인이다. 만약 젊은이들이 매주 한 가지 사실을 가지고 떠난다면, 그리고 그것을 진정으로 삶에 사용한다면, 여러분은 그 과정에서 성경 드릴 샹젤을 몇 개 만들 수 있을 뿐만 아니라 신에게 믿을 수 없을 정도로 이용당했을 것이다! 포커스 더 레슨 일단 여러분이 중심적인 사실을 실제로 인식하게 되면, 이 수업 내내 여러분이 하는 모든 것들은 이 진실에 초점을 맞추고, 그것을 조명하고, 다른 각도에서 보고, 그것을 발견하도록 도와야 하며, 또한 어느 순간에는 그것이 적용되는 것을 볼 수 있도록 도와야 한다. 초점 흐름, 연습자 출판의 교훈, 배경 자료, 멘토가 청춘을 위한 특별한 본질에 도움을 준다. 게임과 간단한 업무를 위한 활동은 가치가 없다는 것을 기억하라. 그러나 게임과 또한 젊은이들이 주요 사실을 경험하고, 그것을 강조하기 위해 도움을 주는 활동들이 그 교훈을 잊을 수 없게 만드는 비결이 될 수 있다. 그들은 학생들이 마음의 창고의 바닥에 흘리는 것과 반대로 수업을 걸어 놓을 수 있는 벽걸이인 갈고리가 될 수 있다. 작업 및 학습 활동을 선택할 때는 항상 다음 질문을 하십시오. "이 활동 또는 단계가 어떻게 이 수업의 초점을 강화시키는가?" 선택할 수 있는 과제가 많은 경우, 어떤 것이 가장 적합한지 결정하고 아마도 여러분의 학생들을 다루어야 할지를 결정하십시오. 즐겁고 다양함 다양한 관련 교육 방법을 활용하여 제자의 관심을 몰수하고 또한 본론으로 끌어들이십시오. 각기 다른 개인은 서로 다른 방법으로 발견하고, 실제로 다른 인생 경험을 하고, 다양한 열정과 즐거움의 개념을 가지고 있으며, 기술뿐만 아니라 다른 선물들을 가지고 있으며, 또한 다양한 요구 조건도 가지고 있다. 이 모든 변수를 동시에 교육하는 것은 어렵지만, 범위를 통해 더 많은 변수에 도달할 수 있다.